冯律师(认证律师)
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一、保险责任
1.本公司对投保人在本保险合同有效期内,因意外事故造成的损失承担赔偿责任。
2.保险责任范围包括:
(1)身故、残疾:根据投保人所选择的保险金额,在本合同有效期间内,若投保人因意外事故(不论何种原因)导致身故或残疾,本公司按照投保人所选择的保险金额赔偿。
(2)住院津贴:如果投保人因意外事故导致住院,本公司按照投保人所选择的住院津贴保额每日赔偿住院津贴。
(3)特殊伤残:如果投保人因意外事故导致特殊伤残,本公司按照特殊伤残表格的规定,赔偿投保人特殊伤残部位的保险金额。
二、免责条款
1.由于投保人自身原因导致的损失,本公司不承担赔偿责任;
2.因抗击疫情、抗战、战争、军事冲突等不可抗力原因所产生的损失,本公司不承担赔偿责任;
3.投保人以及被保险人有故意行为或违反法律规定的,本公司不承担赔偿责任;
4.因疾病而引起的损失,本公司不承担赔偿责任;
5.投保人未按本合同或其他有关文件的规定如实告知相关情况,本公司有权拒绝承担赔偿责任;
6.任何投保人或被保险人在本合同有效期内或自伤,本公司不承担赔偿责任。
保险协议书应当包含以下几点:
一、双方保险关系的实施依据:包括投保人、被保险人和保险公司的名称、联系地址、以及选定的合同条款。
二、保险标的:保险协议书中应当详细说明被保险人的财产或者利益,及其赔偿范围的定义。
三、保险期间:要求保险期间必须明确,根据不同的保险产品,有可能是按月、季、年等计算。
四、保险费用:根据不同的保险产品,可能还有一定的续保条件,要完整写出保险费用以及续保要求。
五、保险金额:需要明确投保人所购买的保险金额及赔偿范围,以及赔偿方式。
六、保险责任:要清楚地说明保险公司履行保险责任的原则,以及保险责任的限制。
七、责任豁免:根据不同的保险产品,会有一定的责任豁免条款,需要具体说明。
八、通知、争议解决等:要详细说明保险事故各方之间通知及索赔、争议解决等内容。
九、其他条款:根据不同的保险产品,可能还有其他特殊条款,如责任免除条款、投保人撤销权等,需要详细列出。
1、保险条款:保险条款是为客户提供的以及由保险公司和客户签订的契约,其中包含了保险公司承担的义务、客户承担的义务以及保险金的发放等内容。
2、免责条款:保险公司在为客户提供服务时,可能会遇到一些不可抗力因素或者客户本人的原因导致保险服务不能正常提供,此时,保险公司可以根据免责条款免除部分的责任。
3、提示说明:为了让客户更清楚地了解保险条款和免责条款,保险公司可以在保险条款和免责条款中进行提示说明,如提示客户在选择保险产品时应注意的问题等。
执教时间:年月日第周星期第节二次备课内容第9课小水滴的诉说课时课时目标
1、知识与能力知道水的珍贵,做到节约用水、保护水资源。
2、情感与态度激发节约用水、爱护水资源、保护水资源的情感。
3、行为与习惯敢于纠正日常生活中浪费水资源的错误做法,养成节约用水、保护水资源的好习惯。
4、过程与方法通过观察图片、观看视频和调查讨论,明确水的重要性,掌握节约用水的方法。重点难点重点:学会节约用水、保护水资源。难点:明确如何节约用水。教学过程
1、(课件出示故事爷爷家的洗脸水)师:看了这个故事,你们想说些什么呢?
2、生:爷爷和奶奶太节约用水了。生2:水很珍贵。
3、师:是的,水是生命的源泉,我们的生活离不开水。
二、了解水的用处与水资源的匮乏
1、(课件出示教材内容)师:观察图画,说一说你们看到了什么,有什么感受。
2、学生分组讨论,小组代表汇报。
3、师:你们对我国水资源有多少了解呢?
4、生:我国水资源短缺且地区分布极不平衡。
1、(课件出示染水、浪费水的情景剧)师:同学们,你们觉得这些小朋友的做法对吗?为什么?假如你是小何或大海,你想对人们说些什么?
2、生:这些小朋友的做法不对。如果我是小河或大海,我想对人们说“你们不要往我这里丢垃圾了,鱼儿快消失了”。
3、课前老师让你们对身边浪费和染水资源的现象做了调查,现在请大家相互交流一下调查结果。
4、生:水被染,大量的鱼、鸟失去了生命,水井再也打不出水来;喝了被染的水,人们的身体健康受到了威胁。
5、师:听了同学们的介绍,你们认为我们应该怎么做?
6、生:我们一定要保护水资源,做到节约用水。
四、节约用水的方法
1、师:同学们,你们知道日常生活中节约用水的方法有哪些吗?
2、生:我们见到有人浪费水时要及时制止。生2:做到“一水多用”,如洗菜的水可以用来浇花或者施肥,洗衣服的水可以用来冲厕所,等等。
3、师:同学们想的方法真不错,你们今后一定要努力做到啊!
4、(课件出示海绵城市示意图)师补充;海绵城市是指城市在适应环境和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”,也称为“水弹性城市”。建设海绵城市是一种珍惜水资源的好方法。具体来说,表现为:下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水,需要时又可以适当地将储存的水“释放”并加以利用。
五、课堂小结通过这节课的学习,我们不仅知道了水是生命的源泉,我们的生活离不开水资源,还知道了我们身边的水资源受到了严重的染,我们一定要珍惜水资源,保护水资源。板书设计9小水滴的诉说故事导入了解水的用处与水资源的匮乏快来救救我、节约用水的方法习题设计教后反思
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