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定制柜加工协议怎么写才有效（与物业签订快递柜合同有效吗怎么写）

上传者: 律师投稿
2024-09-01 13:53:31
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导读：定制柜加工协议应包括以下内容：双方的名称和联系方式。

定制柜加工协议应包括以下内容：

一、双方的名称和；

二、协议双方的权利和义务；

三、服务质量要求：质量等级、工艺要求、材料要求、安装要求等；

四、质量保证：交货期限、质量体系、售后服务等；

五、保密条款：双方商业信息的保护；

六、终止条款：双方在协议执行过程中发生的终止条件。

协议合做小区快递柜必要条款：

1. 乙方（定制柜加工厂）应遵守甲方（柜体使用者）的要求，按照甲方供应的设计图纸和技术要求，按时生产定制柜。

2. 甲方应提供完整的技术文件和图纸，乙方应按此执行，如有异议应及时反馈。

3. 乙方应保证生产的定制柜的质量，并在出厂前与甲方进行质量检查，确保品质合格。

4. 定制柜的材料、设备、工具应符合甲方的要求，乙方应按甲方的要求提供全套的材料。

5. 乙方应保证按时交货，逾期交货将由乙方承担相应的违约金。

6. 如果乙方未能按时完成定制柜生产，甲方有权要求乙方承担相应的责任和赔偿。

7. 乙方应对定制柜产品提供满意的售后服务，并及时处理甲方提出的意见和建议。

协议合做小区快递柜应包括的内容：

一、签订与物业快递柜合同有效：

1.双方应当明确快递柜的位置、规格、功能及其使用权限等内容；

2.双方应当明确合同期限、续约条件、收费标准等具体事项；

3.双方应就快递柜安装、维护、管理及责任追究等内容进行明确；

4.双方在合同中应当协商、确认并约定终止或转让合同的条件；

5.双方应当明确合同的变更、解除及争议的解决等事宜；

6.双方应当在合同中明确技术保密责任、不可抗力责任等；

7.双方应当在合同中明确其他相关的责任、义务及保障等内容。

二、如何正式编写与物业快递柜合同：

1.合同编号：双方应当制定快递柜合同编号；

2.甲乙双方信息：双方应当明确甲乙双方的身份、名称、地址、等；

3.快递柜位置：双方应当明确快递柜的安装位置；

4.合同期限：双方应当明确快递柜合同的期限；

5.续约条件：双方应当明确快递柜合同的续约条件；

6.收费标准：双方应当明确快递柜的收费标准；

7.维护责任：双方应当明确快递柜的安装、维护、管理及责任追究等；

8.变更、解除及争议的解决：双方应当明确合同的变更、解除及争议的解决等；

9.技术保密责任：双方应当明确技术保密责任；

10.不可抗力责任：双方应当明确不可抗力责任；

11.其他内容：双方应当明确其他相关的责任、义务及保障等内容。

小班社会教案学做小客人.doc范本示例

小班社会教案：学做小客人活动目标：

1.知道该怎样礼貌做客:

2.体验礼貌地做小客人的快乐。

3.具有一定的社会交往能力。

活动准备：

1.事先与家长取得联系,获得允许后集体到某个幼儿家做客。

2.录制做客的录像带。

3.准备好家长提出的建议图片若干。活动过程：

一、引出话题,激发愿望;教师引导:

(1)爸爸妈妈为小朋友们“我是小客人”的活动出了好多主意,我们来看看是些什么主意。教师讲完后,请幼儿说说自己最喜欢哪个主意?为什么?

(2)教师出示图片,激发幼儿想做小客人的愿望。图片内容依次为:拜访小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚会。

2.再现经验,分享交流。

(1)引起讨论教师提示:图片上哪件事我们已经做过了?(拜访小伙伴)你们第一次去别人家做客,你说了些什么?做了些什么?心里感觉怎么样？为什么？(高兴、害怕、紧张)你们做客时发生了什么有趣的事情?

(2)看录像思考问题:翻东西、要吃的、与人争吵,这样做对吗?

3.教师与幼儿交流讨论:怎样做个受欢迎的小客人(小朋友要有礼貌)。

4.实践活动,体验成功。

(1)交代任务:今天请你们到小5班集体做客,你们能争当礼貌的小客人吗?

(2)讨论任务:你准备怎样做客?可能会遇到什么问题?你准备怎样解决?看哪个小客人最受欢迎?

(3)任务操作:教师观察幼儿做客情况,注意要以身作则并及时鼓励表现好的幼儿。延伸提示:室后组织幼儿交流做客的感受。平时也请家长带孩子更多地到同事朋友家中去做客。小班社会“我是小客人”教学反思从小培养幼儿与、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏，对幼儿来说是具有深刻意义的。收获方面小班幼儿年龄比较小，他们喜欢图片、视频，这些生动的画面，所以我选择了一些平时能够看到、接触到的图片，让他们观察，并产生去做客的兴趣。

2交往活动这个环节设计的比较理想，达到了纲要中所提出的“引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣。”这一要求，让幼儿初步的学习到与人交往的一些基本技能、技巧，为幼儿以后的人际交往打下基础。

3活动中渗入了其它领域的内容，如：向老师、小朋友致谢这一环节，让幼儿自己组织语言来表达，这就包含着幼儿语言能力的培养。不足之处常规没抓紧，幼儿到中班后就成了一盘散沙，全乱了，既忘了做小客人的礼节，也忘了老师的要求，就和中班的幼儿一起玩了起来。

2课前交待的目的不够明确，老师没重点把做小客人的细节说清楚，导致幼儿见到被访的主人后没有说礼貌的问候语，直到最后结束活动后才启发幼儿和中班的老师、幼儿致谢、道别。

3缺乏锻炼。由于幼儿平时与外人交往的机会少，很多幼儿在见到陌生人或到了一个陌生的环境中就会不知所措。

4与被访班级的教师协商不够详细，没有恰当的安排；没能让隔壁班的幼儿一对一的与我们班幼儿交往，失去了一个对应而又单独锻炼的机会，使幼儿没能完全掌握人际交往的基本礼节。通过这次活动，我深刻的体会到：学习的目的要明确，活动的开展要围绕主题目标，教师的安排要合理，管理要严谨；要善于发现问题，解决问题，多抓随机性教育，使幼儿在学习过程中能和各领域联系起来，寓教育于活动中。

扩展：小区安装快递柜合法吗？

小区安装快递柜是合法的，很多小区都安装有快递柜

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借款担保人怎样写有效（借款担保人合同怎么写）

借款担保人写有效的要求是：书面表示：借款担保人必须以书面形式表示意思，并有充分的合法权力和能力承担借款担保责任。合法性：借款担保人要确保其借款担保行为合法有效，不违反中国现行法律法规。担保责任的确定：明确借款担保人的担保责任，包括但不限于对借款人的债务全额担保、对借款人的违约责任担保等。责任确定：明确借款担保人的责任限制，免除借款担保人在担保责任范围之外的责任。保证期限：明确借款担保人的保证期限，一般设定在借款到期日后的一定期限内。

2024-11-04

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