当前位置: 首页> 最新合同> 正文

家长和孩子签订一周协议有效吗怎么写(家长和孩子的协议应该怎么写)

  • 上传者: 律师投稿
  • 2024-01-05 09:56:37
  • 568
导读: 家长与孩子签订一周协议是有效的,但具体内容应根据双方的实际情况进行讨论和制定。一般来说,协议应包括以下几个方面:孩子在一周内,必须遵守家庭规则,听从家长的安排,不能违反纪律。

家长和孩子签订一周协议有效吗怎么写(家长和孩子的协议应该怎么写)

家长与孩子签订一周协议是有效的,但具体内容应根据双方的实际情况进行讨论和制定。一般来说,协议应包括以下几个方面:

1. 孩子在一周内,必须遵守家庭规则,听从家长的安排,不能违反纪律。

2. 孩子要按时完成作业,不能拖延时间,也不能有玩耍的行为。

3. 孩子必须尊重家长,不能无理取闹,不能用恶意语言争吵。

4. 孩子要保护好自己,不能擅自外出,不能做危险的事情。

5. 家长要积极监督孩子的学习,帮助孩子解决学习中遇到的困难。

以上是家长与孩子签订一周协议的建议,希望能够有助于双方关系的和谐发展。

协议孩子家长签订应涵盖如下条款:

家长和孩子签订一周协议有效吗答案是肯定的,只要双方都遵守协议条款,一周协议也是有效的。要想使这一协议生效,必须签署有关条款,并且双方都必须有所约定,才能保证协议的有效性。

此外,一周协议中还应该明确双方的权利和义务,以及如何处理违反协议的问题,以保证双方的利益得到有效的保护。

协议孩子家长签订应具备这些方面:

1. 尊重:家长和孩子之间应该尊重彼此,不能冒犯对方,也不能有任何欺负行为。

2. 理解:家长和孩子之间应该相互理解,耐心倾听对方的意见和想法,并开诚布公地讨论矛盾。

3. 支持:家长和孩子之间应该相互支持,激励孩子勇敢地去迎接挑战,特别是在孩子遇到困难时要给予支持和帮助。

4. 信任:家长和孩子之间应该建立和谐的关系,建立基于信任的关系,双方都应该信任对方并相互尊重。

5. 约束:家长和孩子之间也应该有一定的约束,家长应该引导孩子遵守家庭规章制度,但同时也要充分考虑孩子的特殊情况。

家长培育孩子心得总结范本示例

-资料_ 在家庭训练、学校训练、_训练三个环节中 ,家庭训练对未成年人思想道德的形成起关键作用。是_我为大家整理的,供你参考! 篇1训练孩子问题,历来是仁者见仁、智者见智,训练孩子没有固定的模式,我就把家长会各家长的体会和我们训练孩子的方法与老师和各位家长沟通一下。

一、注重思想品德训练,继承和发扬孩子尊老爱幼的优良传统 一个孩子的成长,不仅仅是看学习、看特长,健康成长的心理,才是应对将来日益简单的_竞争的保障。自从孩子懂事起,我们就刻意训练孩子要学会宽容、懂得礼貌,对一些做法能简洁的推断出对错。上幼儿园之后就开头训练孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。因此,孩子在学校里是特别遵守纪律,听老师话的同学。同时,我们还常常提示他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子,见到老师、同学要主动问好。

二、充分发挥家长的表率作用,关心孩子培育良好习惯 孩子的仿照性很高,许多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、仿照。家长是孩子的第一任老师,从诞生到上学,甚至到中学,可能接触最多的还是孩子的家长,他们时时在仿照着父母的一言一行,俗话说:跟着好人学好人,跟着神仙。因此,家长首先要做好表率作用。

三、增加孩子的专注性,养成仔细负责的好习惯 现在大都是独生子女,随着生活条件的提高,孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就肯定要做完,这才是好孩子。

四、培育孩子的独立性和自觉性 我们常常看到一些报道,高校生生活不会自理等等,无不给我们提示,孩子不能独立,永久是长不大的孩子。为了让孩子学会独立自主,我们同意让她住校, 养成独立自主的良好习惯,同时,住校能够让孩子在小_里重新认识和端详什么是集体主义、如何发自内心地尊敬师长、团结同学及遵守各项规章制度,形成从感性认识向理性认识过度的良好的思维模式,要让孩子有失败和挫折感,这样渐渐产生自我意识,孩子才能自主地、辩证地寻求思想上的进步。

五、学会和孩子沟通,做孩子的伴侣 与孩子沟通,最重要的是要公平,每个人都渴望得到敬重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中,会遇到或多或少的难题,在她向你求救或者预备放弃的时候,尽量不要批判、埋怨孩子,在任何时候都要信任孩子,给她时间,勉励她、鼓舞她信任自己有力量克服困难。我们从旁助她分析缘由,查找问题的所在,从侧面启发她、引导她,激发她解决问题的欲望,和她一起享受解决问题后的喜悦心情。比如:近期我女儿对我说:最近感觉学习跟不上,上课听不懂。是,我告诉我女儿:以最快的速度做完当天的作业,然后,肯定要复习次日的课程,提前做好老师讲新课程的预备工作,这样,上新课程才不至 听不懂。我训练女儿时告诉她:学好数学,数学是基础课程,物理、化学、生物、地理都要用到,并引导她,数学的宽阔实际应用领域,诸如:建筑、生物医药、财经、统计、计算机程序设计、概率与数理统计、运筹学、离散数学、计算方法等都离不开数学。其次,上述这些课程,看似简单,其实,都是语文问题,中国字,地球人都认识,可是能否看懂,那就是语文问题,数学、物理、化学、生物、历史、地理都是语文问题。除了英语,当然能供应语言环境更好。我始终信任,现在我们哄骗孩子一次,孩子将来就会哄骗你一百次。对孩子的不同看法要仔细听完,不能任意打断,等她说完再告诉孩子你的想法,肯定要站在公平的位置上,不能 一味的居高临下,去提要求、下指令,否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实状况了。

六、记得我上高校时,叔叔告诉我,在学校学习只是一种力量的培育,走出校门,步入_,受训练才刚刚开头。俗话说:千般易学,一窍难通。综上所述,我作为家长认为,当前首要的任务就是做好表率,正确地导引,要引导孩子开窍不简单。这是我作为家长训练孩子的一点简洁体会,盼望能通过沟通,大家都提高训练孩子的力量,使每个孩子都能够健康欢乐的成长! 篇2 我家孩子刚转到这所学校,第一天就参与了学校二班级召开的家长会,这是我儿子入学以来的第一次家长会,我感受很深,收获许多。通过参与这次家长会,使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。家长会后,认真回味老师的话语,我有以下几点体会:

一、注重对孩子养成训练的培育。人们常说:习惯成自然,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增很多弯路和挫折,作为学校要加大对同学习惯的培育,作为我们家长更应当以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

二、关爱孩子,先从关注开头,多支持,多鼓舞,培育孩子的信念。对 孩子的学习,作为家长有时过度的关注起分数,时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比,评定好与坏,而忘了关注他的学习过程,多鼓舞、多赞扬、准时纠错,增加他们的自信念,永久不要说自己孩子笨,不要把自己孩子别人家的孩子相比,只要孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,都值得赞扬。我们做家长的有必要调整好自己的心态,不要总看到别的孩子的特长,用别人的特长来跟自己孩子的短处比。要学会发觉自己孩子的闪光点,让赏识训练落到实处。

三、营造良好的学习氛围,家长和孩子共同进步。作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪他看书、学习,多与他沟通,还叫他与别人沟通,不要总把他当成小孩子,其实他的世界和大人是一样的,他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。

四、与孩子常常交心谈心。要常常与孩子交谈,敬重他们、理解他们。通过这次家长会,我深深体会到,在现在形势下,作为家长,对自己的子女要作到严而有度,不能将自己的子女管得太死,也不能放任自由,要给孩子足够的自由进展的空间和时间。我家孩子刚转到这所学校,但觉着孩子自身还需要加强的地方:完成作业的字迹不够工整;没有形成把每天课程的复习、预习、做练习、订正的习惯;胆子比较小,不够自信,在课堂上发言声音太小。作为孩子家长,我和家人需要也有改进的地方:训练的方式上要多鼓舞,不行太多责备;与孩子共同阅读;训练孩子从自我提升开头,改正家人身上不好的习惯,给小孩子做好榜样。不能光靠学校的训练,还需要老师家长的沟通合作,相互支持,由 我们家长也是孩子的启蒙者,也是孩子的良师益友。孩子入学虽然才两个多星期,但我翻开他的课本、作业本都能看到老师用小笑脸、、来鼓舞他。老师们真诚地观赏和鼓舞每一位孩子,这就是珍贵的师爱!通过这段时间的接触,我最观赏的是学校并不是一味的只强调学习的重要性,还教给了我们家长如何培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。所谓亲其师才能信其道,也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学阅历又有育人才智的好老师。孩子成长过程就是一个从无知到能知的过程,需要老师全面辅导,家长耐烦引导,才会健康健壮成长。信任从今日开头,我们不但是一位称职的家长,还会是一位优秀的家长。我们情愿与学校老师携手,让孩子们度过快乐的学校。总之,孩子的健康成长离不开学校和老师的培育,我们家长尽力配合,感谢老师对孩子们的辛勤付出。篇3 学校生的心理与身体都处在发育状态,他们刚刚学会迈向成熟,而且学校阶段的孩子心智尚属稚嫩,他们的许多行为自己本身分不出好坏,而在这时更是关键,家长与老师在其中起着非常重要的角色。我特别注重与孩子的日常沟通,每日无论多忙都会抽出至少15分钟与孩子沟通。并且我不会一本正经地严厉?批判她,而是像在与她谈话一样谈论每天在学校发生的大事小事,包括倾听她的苦恼,还包括真诚地赞美她。有时利用这微乎其微的谈话时间,我可以作很多事情:关怀她的身体健康等,(当然更关注孩子的情感需要)。我在这时可以为她出谋划策,帮她想方法。她告诉我单老师常常对她说句话:近朱者赤,近墨者黑。我个人觉得这句话很好,一个好伴侣会挺直影响到孩子的学习成绩,甚至性格。我至今仍清楚地记得学校开学第一天,她特别兴奋地对我说她一天交了多少伴侣,性格怎样等等。所以了解孩子有哪些伴侣,这很重要。另外一点就是:鼓舞孩子尽量不依靠成年人。说白了,就是独立,自主。我有一位好伴侣,她家孩子与我的孩子同一班级,但几次考试中居然有两次是学年第一(我从不信任孩子们会有智商差异), 是我问好友学习方法。她对我讲:她每天工作很忙,没有时间看孩子学习, 是她的孩子已经养成了独立的好习惯,每天早上不用忙前忙后地定闹铃,做早饭。她还没起床时,孩子已经自己悄悄起床,喝冰箱里早已预备好的牛奶或是自己热饭菜,再悄悄地离开家去上学;晚上也一样,一个人宁静地呆在屋子里学习,学累了,悄悄地洗脸刷牙,_睡觉。我觉得这没什么大不了,我家孩子也能做到。可是事实却令我吃惊:早上她自己定好的闹铃会由 自己贪睡而强行关掉,到最终还是要焦急地咬着面包跑出家门。晚上也很糟糕,我已习惯坐在她身边看她写作业,一离开就睡不着觉,10点多了,还要对她喊,让她刷牙洗脸去睡觉。我不禁想,是啊,要是自己孩子也可以有较强的自制力,不会要家长为她忙前忙后,不会在写作业时想电视里动画片的情节,不会上课思绪不知觉中飘到窗外,她又何尝不行以是学年第一呢? 是,我费尽苦心地去训练她,发觉其实自己的孩子很完善,她利用不到一周的时间学会了独立与自主,现在她做作业不会深更半夜叫爸爸起来为她讲题,更不会 在我的督促下迫着洗脸刷牙,她现在的观念就是:明明是我自己的事情,为什么需要爸爸妈妈去督促完成呢?我要自主地去完成自己的事情。我的目标达成了,她的成绩也上升了。我从来不会由 学习成绩下降或影响学习而阻挡她看书,我与孩子爸爸认为看书更是一种学习。从学习角度来讲,看书有助 写作文,现代文阅读习题的完成。家长会时讨论考卷时我发觉,有一道5分的题是关 名著阅读的,这足以说明阅读的重要性。孩子格外情愿看意林,而在很多老师包括家长眼里这是闲书,是与学习无关的。当然,学习很重要,而读书也很重要,但是现在学校生的学习生活实在是很紧急,我要让她既能看书又能学习,有点难。是我要她答应我,看一本意林可以,但是要写读后感,要摘抄经典语句,她非常爽快地答应了,也做到了。我不会给孩子施加太多的压力,不会逼着她去上各种各样的补习班,一次听她说她们班级里有个同学一天上6个补习班:数学,物理,英语我肯定被吓到了。开头她什么补习班都不上,到最终她居然哭着对我说:妈妈,我觉得我数学不太好,我想补一补,我不想让它给我拉分,它会影响我的成绩。现在,我的孩子上三个补习班:物理,数学,语文。有充裕的时间去写作业,周六会用3-4小时游泳,1-2小时练电子琴。书店门口常常会观察一位妈妈拉着孩子去买书,而我的孩子不用,我从来不会强迫她去做什么习题,到假期时,她会形成习惯一样向我要钱,对我说她要买什么辅导书,然后回来一本一本让我检查,有时剩余的钱她会对我说:我观察一本喜爱的书,就买了,假期时间把它看完。我和她爸爸笑笑了之,不会严峻地批判她,告诉她少看闲书之类的。同学常常问她做多少习题,她说出后把同学吓到了,以为是我在逼她这样做,她什么都不说,笑了笑连续做自己的事情。还有同学调侃她说,林璐娜,你家是开书店的吧?我和她一起大笑。其实,说来说去,我这个妈妈只不过是少给了她一些压力,喜爱以旁听者的身份去观看她的生活,为她教导,可是孩子很自觉,她不需要我教导就已经知道自己该做什么不该做什么。所以说,有时,不必要的压力与关怀,只会带来更多的负面影响。孩子在班级是很忙很累的语文课代表,天天收作业批作业,要是其他家长早都向老师反映因耽搁学习而撤离职务,这不禁令我想起妹妹家的孩子,花钱 求老师给孩子一个熬炼的机会,让他当班长。这种机会可遇不行求,所以要珍惜。孩子认仔细真履行着她课代表应尽的责任,也时常回家向我埋怨什么:有人肆意报复她,有意让她出丑。我说:你该做什么就做什么,管别人对你的看法干什么,你是为自己活的,又不是为别人活的,你就是你,别人是别人。她什么都没说,但是看她这课代表当得越来越从容。结果到最终家长会她受了极大地表扬,我偏头一看她,她都有些不好意思了。我心里自然也暗暗为她兴奋,可是这不能表现出来,会滋生她的骄傲心理。到最终语文课代表为她带来的麻烦虽不少,但好处也多,在给别人讲题是,她自己也知道了她应当留意哪里,她不能错。这同时也更好地提高了她的语文成绩,有时考不好她会去想:完了,作为语文课代表考的这么差,确定会被别人笑话的。其实这种自尊心未必不是好事,它会激发孩子的榜样心理。可是还是出了点问题,同学说她课代表当得有范了,我笑了,但后来才明白,她对同学有太多的暴力行为,让同学们觉得她太强势了,招架不起,我就告诉她:以德服人。到现在她还有点那样,但是比以前强了点,我说,像回事了。我为我的孩子感到骄傲,她真正地学会了怎样去关心别人,学会负责任,学会顽强,坚持,学会面对困难从容,学会认仔细真地去做每件事,她在这同时慢慢的成长着。另外在这里我再推举点自己的阅历:

1.孩子在家学习,家长切莫搞一些消遣活动,一个舒适的学习环境很重要。

2.不要逼孩子学自己不喜爱的东西,那样只会越学越乱。

3.不要由 孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息,每个孩子之间没有智商差异

4.不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分析一下造成这种现象的缘由

5.掌握孩子看电视的时间,以免上了瘾

6.允许孩子收集各种废弃物,她有她的理由

7.让孩子养成爱卫生的好习惯

8.不要为了提示孩子,而总是揭孩子的伤疤

9.不要把当年未曾实现的抱负强加在孩子身上,想让孩子去实现

10.对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切方法也要兑现 1.1 不要当众批判和称赞孩子,以免造成心理畸形,失去自信念等 1.2不要过分夸奖孩子,以免孩子养成沽名钓誉的不良习气 1.3 给孩子选择的机会和权利 1.4 让孩子做一些力所能及的家务 1.5 仔细地对待孩子提出的正经问题和看法,不要无视 1.6 随时关注他(她)的进步 1.7耐烦地倾听孩子的苦恼1.8 加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的状况。我其实并不是什么训练专家,我只不过是换位思索了一下,学会去理解,与孩子沟通。如何培育孩子阅读的心得体会_培育孩子阅读个人阅历总结培育孩子自信念心得体会:看懂孩子行为背后的表达如何培育孩子的自信念心得:每天进步一点点家长培育孩子家务劳动心得体会_培育孩子做家务劳动怎么做培育孩子家务劳动心得体会3篇培育孩子好习惯的心得3篇

扩展:书法老师夸孩子家长应该咋说?

这孩长大有一笔好字,从小看大要好好地培养,找个好老师

 
 
  • 3457人参与,13条评论