导读：
小学教师有效课堂评比方案旨在通过评比，让小学教师更加重视课堂教学，以提高小学教师的教学能力，提升学生学习成绩，最终提高教学质量。
一、宗旨
小学教师有效课堂评比方案旨在通过评比，让小学教师更加重视课堂教学，以提高小学教师的教学能力，提升学生学习成绩，最终提高教学质量。
二、标准
1、教学内容要丰富，实用性强，能够激发学生的学习兴趣；
2、教学方法要新颖，能够吸引学生的注意力；
3、教学环境要良好，能够给学生提供良好的学习氛围；
4、教师的知识结构要完整，能够保证教学的质量；
5、教师的言行要得体，能够树立学生的正确价值观。
三、评比方式
1、组织评比：通过组织学校内部教师进行评比，了解教师的教学情况；
2、问卷调查：通过调查学生对教师课堂教学的满意度，了解教师的教学质量；
3、实地考察：通过到课堂上实地观察教师的教学情况，了解教师的教学情况；
4、论文研究：通过论文的研究，了解教师的课堂教学理念，以及教学的思路。
四、评比结果
1、根据上述评比方式，对小学教师的教学情况进行综合评价；
2、分析综合评价结果，制定出不同等级的奖励和处罚措施；
3、将评比结果公之于众，以此鼓励小学教师更加努力，以提高课堂教学质量。
中小学合肥市师德承诺书教师应包括的条款：
一、背景：
小学教师有效课堂评比方案是为了促进小学教师教学质量的提高而制定的。
二、目标：
1. 以优秀课堂活动促进优秀教学表现；
2. 提高小学教师的教学水平和教学素养；
3. 探索优秀课堂活动的创新和发展；
4. 努力打造优质课堂，引领学生成长。
三、指标：
1. 教学内容：教学内容的完整性、科学性、全面性；
2. 教学方法：教学方法的多样性和活跃性；
3. 教学设计：教学设计的合理性、针对性、可操作性；
4. 教学环境：教学环境的整洁性、舒适性、安全性；
5. 教学效果：教学效果的明显性、可持续性；
6. 教师风采：教师风采的自信性、热情性、专业性。
四、评比内容：
1. 课堂管理：课堂管理的规范性、有序性和条理性；
2. 教学资源：教学资源的充分性、有效性和完善性；
3. 课堂认知：课堂认知的深入性、准确性和实用性；
4. 教师反馈：教师反馈的及时性、准确性和有效性；
5. 学生反馈：学生反馈的及时性、准确性和有效性；
6. 教学效果：教学效果的显著性、稳定性和持久性。
五、评比流程：
1. 确定评比标准：确定评比标准，依据评比指标拟定合理的评比标准；
2. 组织评比：由学校组织评比，组建评比团队，制定评比时间表；
3. 打分评比：评比团队在指定的考察时间内，根据评比标准，对教师进行考察，并记录评分；
4. 决定结果：根据评分结果，结合评比团
中小学合肥市师德承诺书教师必要条款：
一、温州市教师承诺书的写法
1. 标题：温州市教师承诺书
2. 内容：
（1）承诺认真履行教职责任；
（2）认真履行教职义务；
（3）认真落实学校的教育政策、制度和活动；
（4）认真履行有关法律法规和学校规章制度的要求；
（5）认真履行教学任务，把教学质量放在首位；
（6）尊重学生的个性发展，保护学生的合法权益；
（7）做到教学和管理的公平、公正、公开；
（8）勤奋工作，尽职尽责，不徇私舞弊。
3. 签字：承诺人（签字后就行）
二、温州市教师承诺书的有效性
1. 由承诺方（教师）签字，表明承诺方有责任遵守承诺书中的内容；
2. 对承诺方的行为有明确的要求，提高教师的职业道德水平；
3. 能够给学校教育管理工作提供依据，有利于学校建立健全教师管理制度；
4. 教师承诺书是教师行为规范的重要依据，承诺书的有效性可以使得教师的行为更加规范。
小学教师师德承诺书范本示例
我作为一名光荣的教师，担负着教书育人的重任，为认真履行教师职责，严格遵守，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚、业务精湛、为人师表的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺：
一、爱国守法。热爱祖国、热爱，拥护党的领导，自觉遵守、、等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中与党和国家的方针政策保持一致。积极践行社会主义核心价值观，遵守社会公德和职业道德规范，清白做人、干净做事，形成修身律己、崇德向善的道德风尚。
二、爱岗敬业。忠诚 教育事业，勤 进取，精 业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。
三、教书育人。遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱。诲人不倦，因材施教。坚持德育为先、能力为重，全面发展，教育学生勤学、修德、明辨、笃实，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和人。自觉抵制封建迷信和活动，不传播有害学生身心健康的思想。
四、为人师表。坚持高尚情操，知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同时，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教，不收受学生及家长的礼品礼金。
五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇 探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不以任何形式或变相学生。
七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不训斥职责家长，不收受家长礼物。
我会将教书育人的职责，化 心头;我会将社会公德和教师职业道德规范，记 脑中、用 实践;我会将爱心奉献 学生，真心服务 家长，恒心钻研 教育，我会努力实践我的诺言，觉不辜负教师这个光荣称号。
小学教师师德承诺书二
我是光荣的教师，我的职责是教书育人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和人。我要维护教师为人师表的良好形象，认真履行职业责任，完成职业任务。在此，我向学校、向社会、向家长郑重承诺：
一、坚决拥护党的领导，遵守国法，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持以正确的先进文化和思想培育人，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。
二、遵纪守法，尊重学生。严格遵守的要求，热爱学生，尊重学生的人格，不或变相学生，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生，不搞任何形式的有偿家教。
三、严谨治教，精益求精。积极开展教育科研，树立终身学习的思想，提高自身的专业素养。认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作，在教学中不出现科学性、知识性的错误。
四、端正教风，为人师表。科学合理地安排教育过程，不加重学生的课业负担，不旷课、私自调课，不在上课期间做违反课堂常规的行为。
五、廉洁从教，洁身自爱，不接受学生家长的吃请和礼品，不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不私自组织学生集体购买复习资料、教辅读物，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班。
六、尊重学生家长，主动与家长取得联系，认真听取家长的意见和建议，家访(包括电话家访)和家长来校时接待要热情，与家长交谈时话语不带刺、不侮辱、不一味指责、训斥家长。
七、遵守学校各项规章制度，准时上、下班，不迟到、不早退、不旷课，有事履行好请假手续。
八、遵章守纪，模范遵守社会公德，不参与“等活动，不搞封建迷信和活动，举止文明礼貌，作风正派，仪表朴素、整洁、端庄。
我要恪守以上八条承诺，如有违反，愿意接受上级有关处理办法的处理。
承诺人：__ __ __
时间：__ __ __ __ 年__ __ 月__ __ 日
扩展：中小学教师职业目标？
1.依托课题实践进行行动研究，为学生构建和谐、愉悦的学习氛围。
2.坚持课堂教学有效性的研究，带头上研究课、观摩课，形成自己的教学风格。
3.每天坚持1-2小时的读书、阅报、摘抄笔记等学习活动。
4.将教育教学反思、课题研究及时整理成文，向相关教研员、专家请教，以期获得专业引领;
发表评论