幼儿园怎样写作业有效（早教中心与游泳馆的合作协议怎么写才有效）

亲亲宝贝亲子园

济南亲亲宝贝亲子园，占地面积800余平方米，设有多媒体教室、梭利教室、感统训练区、创意美术区等，是省内规模最大，国内最优秀的早教机构。通过近十年在早教领域的研究与实践，在省内有近30家连锁中心的运营。我们积累了丰富的办学经验，联合中国老教授协会学前教育研究所北京梭利研究所共同合作，形成一套完善、系统、科学、专业的早期教育方案。课程充分遵循0—3岁婴幼儿的心理生理特点。科学的针对幼儿早期发育的各项潜能发展对运动、社交、语言、音乐、艺术等全方位的体验式课程培训，进而开发宝宝的体能、识别、社交、人格、语言、音乐、感官七大领域的潜能。课程根据孩子的各个成长期的不同发展需要制定的早教方案，倡导父母和孩子一起参与、亲子互动式学习，促进父母在幼儿教育的过程中发挥重要作用。早期教育不单纯是针对幼儿的教育，更重要的是针对年轻的父母的教育，让父母掌握科学的育儿方法，才能更好的提高孩子的智力发展和个人素养的提升。所以课程内容需要家长和宝宝共同学习。综合开发幼儿智能和体能的增长，锻炼孩子的自信心，提升展示力，从小培养孩子的良好生活习惯，提高未来进入幼儿园、小学以及社会的适应力。

亲亲宝贝亲子园独家推出自主知识产权的早期教育教材。教案充分吸收国内外先进的早期教育理念，结合专业实践操作，使教材具有良好的应用性和操作性，并结合专业的教具，精选优美的课程音乐，使宝宝和家长享受快乐活泼寓教于乐精彩课程。亲亲宝贝早教课程采用国际先进的教育理念：玛（M）的自主教学法，妙士多音乐（MusicGarden）教学法，以及美国哈佛大学心理学教授霍华德.加德纳（H）博士的多元智能理论，加州大学心理学专家艾（A）博士的感觉综合训练法以及世界著名的德国作曲家、音乐教育家卡（C）的音乐教学法等国际先进的教学法以及权威的国际教育理念。让我们孩子更聪明更健康！

亲亲宝贝课程介绍

梭利教育MontessoriSuoliEducation

梭利教育包括：日常生活教育、感觉教育、数学教育、语言教育、自然人文教育、社会文化教育和音乐艺术教育等几部分。梭利教育法是我们通过观察了解到儿童发展的环境，协助儿童自然的成长，并引导儿童学习新的知识，引发孩子的学习兴趣。在这个过程中，儿童不仅发展了认知能力，更为重要的是学得了主动学习的方法，培养了独立、进取、坚持、自信、有条理、秩序的良好的习惯。尔夫音乐教育OrffMusicEducation

尔夫音乐教育是通过原本的音乐，通过培养孩子的感知反应能力、领悟能力、身体各部分或心脑的协调能力、记忆力、创造力、交流沟通能力等等。同时培养孩子在艺术方面的素养、感觉（及情感体验）、表现、创编的能力，并通过亲自参与的活动（说、唱、奏、动、听、游戏等），去探究、发现、表现和创造艺术。尔夫音乐教育是在挖掘孩子的音乐潜能，是在开发和培养、发展每个孩子的天性，使孩子健康成长，去感受和体验音乐语言、节奏、韵律。感觉综合训练教育Sensoryintegrationtrainingeducation

感统训练采用专业感统教具，通过趣味丰富的游戏，使触觉、视觉、听觉、本体感受觉等进行系统训练，促进身体和大脑之间的协调反应，建立和提高综合学习能力。对孩子进行有目的有计划有步骤且系统的感觉信息刺激训练。促使大脑神经元突触链接，从而帮助孩子建立完整的感觉综合能力，使孩子能更好的面对学习、生活、人际交往、工作等。

大脑多元潜能测试Brainmultiplepotentialevaluation

大脑多元潜能测评以及多元智能理论为基础，提供家长们最全面、最科学、最先进的教养方式和智能开发的有效方法以及幼儿发展方向的建议。透过智力测评就可以得知孩子的个体差异，了解孩子的天赋所在，培养其所属专长；依孩子生理、个性、智能发展的不同，给予适当的学习环境、发挥孩子的优势，让我们的家长做到因材施教，增强补弱。

亲子早期教育课程Parent—childearlyeducationcurriculum

早期教育课程充分遵循0—3岁婴幼儿的心理生理特点，科学的针对幼儿早期发育的各项潜能发展；运动、社交、语言、音乐、艺术等全方位的体验式课程培训，结合专业的教具，精选优美的课程音乐，使宝宝和家长享受快乐活泼寓教于乐精彩课程，课程根据孩子的各个成长期的不同发展需要制定的早教方案，让父母掌握科学的育儿方法，更好的提高孩子的能力发展和个人素养的提高，综合开发幼儿智能和体能的增长，锻炼孩子的自信心，提升展示力，从小培养孩子的良好生活习惯，提高未来进入幼儿园、小学以及社会的适应力。KidsBrown布朗幼儿园国际英语

KidsBrownchildren’sinternationalEnglish

KidsBrown的英语是美国布朗大学语言学专家为幼儿来设计的。包括了幼儿英语启蒙阶段所需要学习的内容。其中包括词汇、有用的日常对话、歌曲、歌谣以及音速识别等活动，内容涉及科学、美术、数学等五大领域，丰富趣味，以创造性的主题故事统领全英语材料，通过互动的多媒体、多感官刺激，将英语学习的听、说、读、写四个方面紧密结合起来，进行整体语言教学，课程中设置的多种可动手操作的智力游戏、活动等旨在幼儿低龄，是培养学习的兴趣、良好的学习习惯即思维习惯和开发幼儿的观察、判断、逻辑思维、记忆、反应、合作等等各方面的能力，挖掘幼儿学习潜能。

0—3岁宝宝学什么为什么学

0—3岁早期教育一直是家长比较困惑的问题，到底这么小的孩子学什么，有必要吗当妈妈从怀孕的时候起，胎儿的教育就已经开始了，我们的准妈妈就开始听胎教音乐，补叶酸、练孕妇操。当宝宝出生后，父母同样要给宝宝适宜的教育远比胎教更重要，亲子早教课程就是让父母学会科学育儿方法，亲子课程是让父母孩子共同参与，学习孩子在各个成长阶段的敏感期应该进行的适应锻炼和培养，从孩子婴儿期的抚触到翻身期、爬行期、学步期、语言期等这些关键期，都应该给宝宝科学的锻炼和引导，会让孩子的体能和智能的发展达到事半功倍的效果，家长也要掌握婴儿成长的每个阶段的科学育儿方

法。同时，现代家庭基本都是一个宝宝，缺少同伴的交流和游戏，亲子课程为每个家庭提供了一个交流、游戏、分享、有爱的小社会环境。结合我们专业的教具和丰富多彩科学系统的早期教育课程，给每个宝宝提供一个优质的教育环境，让我们的孩子在早教中心见多识广，开阔视野，透过玩具的不同玩法来提高逻辑思维能力，促进大脑的智力发展，通过感统教具训练促进宝宝肢体的协调力，促进大运动和精细运动的发展，从而促使宝宝大脑神经迅速发展。早期教育课程还通过尔夫音乐的右脑开发锻炼，智力充电的左脑逻辑思维锻炼，以及音乐欣赏美术涂鸦等艺术修养的培养，通过寓教于乐的形式，让孩子的智能和体能得到综合的提升和发展，让家长透过课程全面了解孩子的兴趣爱好和性格特质，真正做到因材施教、增强补弱。这都为宝宝未来生活和学习奠定良好基础，参加早期教育的宝宝进入到幼儿园，老师会感觉到上过早教中心的宝宝和没上过的宝宝有明显的区别，参加过锻炼和培养的宝宝在专注力和理解力，适应能力和交往能力都会有明显提高，更受到大家的欢迎和认可，从而更加的促进宝宝的自信心和展示力，更有助于宝宝健康成长。

家长对早期教育的误区

很多家长也很有早期教育意识，会选择不同的早教中心带孩子体验，想让孩子接受不同的教育模式，希望自己的孩子能适应不同的环境，吸收更多的新事物。当然想法是好的，但是专家建议，由于小宝宝心智还没有发展成熟，陌生的环境和事物会给孩子造成很大的心理压力和抵抗情绪，不能因为孩子还不会表达，家长就认为孩子每次都适应或加强适应。这对孩子的身心发展影响太大了。比如讲：我们从一年级开始每年都给孩子换个学校，你想孩子的学习成绩会怎样。即使成年人到一个新的环境和工作单位，都会有压力和抵触，更何况是小宝宝。宝宝虽然不会用语言表达，但是也有自我需求的，比如“哭”就是表达自己很多情绪和要求，所以家长是否能够读懂自己的宝宝，是否学会尊重孩子的心理和生理发展需求进行科学育儿这很关键，否则就弄巧成拙了。由于去每个早教中心只是体验课，而且每家的教育

系统不同，所以，家长和宝宝学习的内容不连贯，课程不系统，老师不稳定，这样不但没起到教育的目的，反而使宝宝的身心受到伤害，家长还不知道。这样不利于宝宝良好性格的养成和全面发展的需求，如果在这种环境下培养孩子，是让人很惋惜的一件事情。因此，建议家长在选好自己满意的早教中心后给宝宝固定学习，既能让宝宝慢慢适应环境结交新小伙伴，更重要的是接受系统课程的学习和教育，家长和老师能有效互动，就孩子发展的实际情况制定科学的育儿方案和教养意见，让我们的孩子健康聪明快乐的成长。

早期教育的重要性

每个宝宝的降临，给每个家庭都带来了幸福和希望，每个父母都期盼为孩子提供最好的生活品质和教育环境。随着早期教育的发展，愈来愈多的家长了解到0—3岁是宝宝大脑发展的关键期，是孩子智能和体能发展的黄金阶段。

在出生的第一年里，宝宝脑重会迅速增加，6个月后就已发育到脑重的50%，而到三岁可达到的80%，约为出生时脑重的3倍。宝宝大脑数以千亿计的神经元也随着外界环境的刺激不断丰富，神经元体积增大，树突增多、加长、胶质细胞增多，从一颗颗稚嫩的小树发展成根深叶茂的神经组织，形成具有触发学习机制的突触。在这个阶段，宝宝大脑的生长速度大大超过了身体的生长速度。大脑学习的过程就建立在神经网络的突触活动过程中，突触数量越多，密度越大，人的学习能力就越强，智力活动水平就越高。

研究表明，良好的育儿刺激对脑功能和结构、对宝宝身心都有重要的影响。在新生儿期，宝宝无论学习音乐、舞蹈还是体育、外语，都具有很强的可塑性和进步空间，能发挥出大脑的最大潜能。在3周岁以前是宝宝最易获得和形成知识的行为经验的“机会之窗”。早期教育正是充分利用这个宝贵的机会，培养孩子在视觉、听觉、运动、情感、语言和音乐等各方面的能力，给孩子营造一个良好的学习和教育环境，因此早期教育的重要性也越来越多的得到了家长们的广泛认可。