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管理幼儿园午休的合作协议怎么写才有效(幼儿园有效管理班级情况怎么写)

  • 上传者: 律师投稿
  • 2023-11-02 08:57:37
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导读: 必须确保午休时间的安全和有序:必须严格执行学校规定的睡眠时间和休息时间,确保孩子们的安全。加强安全管理:在午休时间,幼儿园应该加强安全管理,特别是人员出入的管理。

管理幼儿园午休的合作协议怎么写才有效(幼儿园有效管理班级情况怎么写)

1. 必须确保午休时间的安全和有序:必须严格执行学校规定的睡眠时间和休息时间,确保孩子们的安全。

2. 加强安全管理:在午休时间,幼儿园应该加强安全管理,特别是人员出入的管理。

3. 提供休息环境:应该提供一个安静、舒适、温馨的午休环境,让孩子们可以得到充足的休息。

4. 督促孩子睡觉:在午休时间,老师要督促孩子们自觉睡觉,不要交头接耳,以免影响其他孩子的休息。

5. 遵守相关法律法规:要遵守国家关于教育管理和安全管理的规定,以确保孩子们的安全和舒适。

协议合作委托幼儿园管理的注意事项:

1.建立有效的管理制度:建立一套完善的管理制度,明确各类职责、权限,以保证幼儿园管理工作的顺畅进行。

2.定期检查:定期对幼儿园的班级活动情况进行检查,及时发现问题并加以解决。

3.建立考核机制:建立一个公平、公正的考核机制,不断提高教师的专业水平和教学质量,有助于提高幼儿园管理水平。

4.积极开展活动:积极参与社会活动,丰富孩子的课余生活,使孩子体会到活动的乐趣,拓宽孩子的眼界。

5.强化安全管理:加强安全管理,定期对安全情况进行检查,确保孩子们在安全的环境中学习和生活。

协议合作委托幼儿园管理应包括下列内容:

一、宗旨:

为了促进幼儿园教育工作的有序进行,使教育质量得到更大的提高,建立合作伙伴关系,根据国家教育法规,特制定本协议。

二、双方权利义务:

1. 幼儿园负责提供良好的教学环境,组织规范的活动,提供必要的设施,为学生们提供优质的教育。

2. 团队成员需尊重幼儿园的规章制度,遵守教师职业道德,共同努力,把幼儿园建设成一所良好的教育机构。

3. 团队成员要认真完成分配的任务,认真备课、上课、辅导、及其他工作,保证学生的学习质量。

4. 团队成员要保护学生的合法权益,保障学生的安全,不得有任何危害学生身心健康的行为。

5. 幼儿园要按照法定时间及规定给团队成员提供一定的薪酬和福利待遇。

三、期限:

本协议自双方签字之日起生效,有效期至双方约定的时间。

四、协议的解除与修改:

1. 本协议一经双方签字,即视为有效,如双方有任何异议,双方可另行签订修改协议。

2. 在本协议有效期内,双方可协商解除本协议,但解除前应提前通知并解决双方的权利义务。

3. 如果本协议的任何一方违反本协议的约定,另一方有权要求违约方履行义务或追究违约责任。

五、本协议一式贰份,双方各执壹份,具有同等法律效力。

以上就是关于幼儿园团队合作协议的制定,希望能够帮助到大家。

幼儿园管理合作协议范本示例

甲方:北京______房地产开发有限责任公司

乙方:

签订日期:

签订地点:北京

合作协议

甲方:__________

法定代表人/职务:

委托人/职务:

营业执照注册号:

开户银行/帐号:__________

地址:__________

邮编:传真:__________

电话:__________

乙方:__________________________

法定代表人/职务:

委托人/职务:

营业执照注册号:

开户银行/帐号:__________

地址:__________

邮编:传真:__________

电话:__________

甲、乙双方本着为万年花城居住区业主提供优质而丰富的学前教育服务的原则,经过深入而充分的调查和协商,确定由乙方来承办并经营由甲方开发的位“________”居住区号地的配套学前教育设施,现就承办事宜达成如下协议:

一、教育设施的基本情况:

1、用地面积:平方米

2、建筑面积:平方米

3、使用性质:

4、办学规模:

二、使用期限:

三、教育设施承办及经营约定:

1、乙方应根据国家和北京市教委的有关法律、法规和规定,按照本协议所规定的使用性质自行对幼儿园进行经营和管理。

2、乙方办学必须贯彻国家的教育方针和政策,根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育规程》的规定,对儿童实施体、智、德、美全面发展的教育,促进儿童健康成长。

3、该幼儿园是万年花城居住区规划的配套学前设施,用以满足本小区学前儿童接受学前教育的需求,因此,乙方须确保首先满足本小区业主的入托需求。

4、乙方应具备承办学前教育的资质和办学经验,手续及证件应齐全有效。

5、在办学过程中,乙方应主动接受市、区两级教委、物价及卫生等主管部门的监督、检查和指导。

6、承办该幼儿园所需的启动性资金,以及为保证幼儿园正常运转所需的稳定经费由乙方自行筹集。如因政策性或前期生源不足等原因造成乙方经济损失,甲方不承担任何责任。

7、乙方应根据成本核算合理收费,收费标准应经主管部门备案或批准。收费应明码标价。

8、该幼儿园由甲方负责规划设计和施工建设,并承担费用。乙方应配合甲方,从后期办学使用的实际,提出合理化建议,甲方在规划许可及不超出建设成本的前提下应尽量满足乙方需求,以此避免重复施工,缩短工期,降低成本。

9、乙方在甲方所交幼儿园建设和设施无重大改动或重复施工的基础上,再行投资万元对幼儿园进行二次装修,购置、修建幼儿园室内外设施,室外大型玩具,及室内玩教具等。确保花城4#地幼儿园的硬件设施、人员配置、教学质量、教学效果达到水平。

10、在该幼儿园投入使用前,乙方应与丰台区教委办理承办该幼儿园的合作协议,并按照教委的要求使用好、维护好、修缮好该学前教育设施,同时对使用期间的消防和安全管理负全责。

11、在本协议执行期间,如市、区建委、教委对该幼儿园的使用提出异议,要求乙方退出时,甲乙双方应服从市、区建委、教委的决定。乙方须在接到甲方退出通知后30日内无条件退出,期间发生的有偿使用费及其他相关费用按实际发生或使用天数结算。同时乙方在接到甲方退出通知后的7日内与甲方办理终止协议,结算各项费用,并在本协议终止前三日退场。

12、乙方在入住该幼儿园前应与本小区物业管理单位:北京XX公司签订《物业管理服务合同》,确定物业服务事项,按规定标准交纳物业管理费,并承诺服从小区物业的统一管理,遵守小区的各项管理规定。

13、乙方在使用该幼儿园期间,如因需要要对该设施进行添建和改造的,应事先提出书面申请,经批准后方可施工。该幼儿园交教委前由甲方审批,交教委后由教委主管部门审批。

14、乙方承办该幼儿园的办学细节及收费标准以乙方提供的《美格双语幼儿园“万年花城”办学方案》为依据,本办学方案作为本协议的,与本协议具有同等法律效力。

四、甲方权利和义务:

1、在本协议执行期间,有权对乙方办学的相关工作进行监督和指导,以满足本居住小区业主的需求。

2、对乙方的办学针对社区特点及业主的要求提出建议和意见。

3、本协议执行后,有权要求乙方配合甲方开展销售宣传活动,并可以无偿使用“美格双语幼儿园”名称及相关资料、标识等进行销售宣传及公益活动。乙方应通过自己的网站及其他宣传媒体加大对万年花城的宣传,吸引适龄儿童家庭在此安家置业。

4、甲方按照规定合理设计和建设该幼儿园,并充分听取采纳乙方的相关合理建议,把幼儿园建成北京市具有特色的幼儿园,使其成为“万年花城”的新亮点。

5、确保工程质量,通过工程竣工验收,达到规定的室内外使用条件,该设施完工后应尽快交付乙方使用。

6、配合协助乙方向区教委办理相关办学手续。

7、为乙方提供该设施的全纸资料。

五、乙方的权利和义务:

1、在国家及有关政策、法规规定的范围内,自主办学,自主经营。

2、对该幼儿园的设计建设,可以根据学前教育的特点提出合理建议并要求采纳。

3、有权要求甲方协助配合向教委办理相关办学手续。

4、依法办学,为本小区业主提供高质量的学前教育服务。

5、积极配合甲方做好该幼儿园的设计和建设工作。

6、积极配合甲方做好销售的宣传工作,积极参加甲方组织的各项活动。

7、负责向各职能部门办理各项相关手续。

六、违约责任:

甲、乙双方任何一方未按合约约定执行,给对方造成的直接经济损失,由责任一方负责赔偿。

七、纠纷解决:

甲、乙双方如发生纠纷,首先应友好协商解决,协商未能解决的可向丰台区法院提起诉讼。

八、协议生效:

1、本协议自双方签章之日起生效,本协议(包括)为甲乙双方之间完整协议。

2、本协议所订一切条款,甲、乙任何一方不得擅自变更或修改,对本协议的任何修正、更改或增删,经双方授权代表签署确认后方可发生效力。

3、本协议如有未尽事宜,需由甲乙双方协商,另订补充协议附本协议之内,所有补充协议在法律上均与本协议有同等效力。

4、本协议之成立、生效、解释及履行,均以中华共和国之相关法律为准则。

5、本协议一式陆份,双方各持叁份,经双方签署的每份协议均为正本。

九、:

幼儿园办学许可证及登记证书和幼儿园“万年花城”办学方案

(以下无正文)

甲方:__________(盖章)乙方:__________________________(盖章)

法定代表人:__________(盖章或签字)法定代表人:__________(盖章或签字)

委托人:________________________(盖章或签字)委托人:________________________(盖章或签字)

本协议签订日期:____________年____月____日

签订地点:北京

扩展:培训机构如何跟幼儿园合作?

培训机构是专业拓展和开发智力与技能的教育资质引导平台。

培训机构与幼儿园合作的方式有:

一是跟踪完善幼儿园专业特色课程的引导教案。通过合作,可以在把控幼儿天赋技能水平的条件下调整教案引导侧重点。

二是积极引导幼儿园教育到资质平台上获得竞赛资质。竞赛能够最大程度的提升幼儿的发展空间,为幼儿的心理素质引导与专业技能拓宽方向。

 
 
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