导读：
确定教学目标：在书写教学计划书之前，我们需要确定教学的目标，比如教学的重点是什么、课程内容的分布和进度安排是什么，以及教学活动的具体组织安排。
1、确定教学目标：在书写教学计划书之前，我们需要确定教学的目标，比如教学的重点是什么、课程内容的分布和进度安排是什么，以及教学活动的具体组织安排。
2、制定教学大纲：在确定好教学目标之后，我们需要制定一个详细的教学大纲，其中包括教学内容、学习方法、教学方式、教学手段等，以及各章节对应的学习要求，让学生明确学习范围和学习任务。
3、设计教学活动：在确定教学大纲之后，我们要设计有效的教学活动，比如说，在每节课的开头给学生讲解课程内容，然后让学生分成小组进行小组活动，进行讨论和交流，最后让学生进行总结和反思，激发学生的学习兴趣。
4、安排考核方式：在书写教学计划书时，我们还需要考虑考核方式，比如是否要安排期中期末考试，或者考勤情况，以及课堂作业，这些都是考核学生学习情况的重要因素。
5、安排教学进度：最后，我们还要安排教学进度，将每节课的内容和时间安排好，确保每一节课都能如期完成。
书教学计划应包括的条款：
1. 确定课程目标：首先，要明确课程的教学目标，即本次教学的目的是什么？考生需要达到何种能力和水平？教学计划应围绕这些目标来制定。
2. 明确教学内容：然后，要明确教学内容，即教学中需要讲授哪些知识点，及如何讲授。
3. 制定教学步骤：根据教学内容，要制定科学的教学步骤，理清上课过程中的脉络，避免混乱和出现脱离主题的现象。
4. 设置考核方式：有不同的考核方式，比如问答、习题、论文、考试等，在教学计划中，要根据自己教学的实际情况，选择合适的考核方式。
5. 指定时间安排：最后，要确定教学行动的时间安排，确定课程的总体时间长度，以及每次课程的时间安排，以便把握好课程进度。
书教学计划的注意事项：
教学计划书应包括以下几个方面：
1. 教学目标：要求学生完成的结果、能力和态度。
2. 所使用的教学方法和评价方式：教学方法是指进行教学时所采用的具体方法，而评价方式则是通过评价来衡量学生学习情况的具体方式。
3. 教学材料：用于支持教学的各种材料，包括教学参考书、课件、多媒体等。
4. 授课时间：安排每节课的时间，以及每节课的主要内容。
5. 课程实施步骤：详细描述每个阶段教学活动的步骤。
6. 分析和总结：对教学中出现的问题和学生的表现进行分析和总结，提出进一步教学的建议。
此外，教学计划书还应当包括学校要求的其他内容，如教学方案的审批机制、教学管理体系等。
教学计划 范本示例
20__.
华大轻工职业技术学校20__学年第一学期
教学工作计划
一、指导思想
全面贯彻上级职业教育工作会议精神，围绕并落实市教育局和职成教教研室对职业教育工作的总体部署，学校以“抓两手，促‘四四三’建设”为教学总体思路,着力提升学校教学质量。“两手”即培养学生的文化素养与专业技能。第一个“四”是指“四化”即理论学习层次化、专业培养目标化、生产实习企业化和技能考核社会化；第二个“四”是指“四能力”即专业能力、方法能力、社会能力和实践能力；“三”是指“三人”，即技术人、职业人、社会人。学校教学工作以“探索创新”为主旨，继续以抓“教学常规、抓技能竞赛、抓教学质量”为主线，努力在推进课程改革、教师队伍素质建设、学生综合素质提升等方面有新的突破与提高，为学校内涵式发展作出新贡献。
二、工作重点
1．教学基础工作常抓不懈
2．有效课堂研究持续推进
3、师资队伍建设层层深入
4．学生综合素质提升多渠并进
三、具体内容
（一）抓好教学常规，强化质量监控，切实提高教学质量
1.严格执行专业教学计划。对专业教学计划进行修订与梳理，对新的专业教学计划进行审定，并提交职成教教研室备案，按常规期初对各系进行专业教学计划落实情况的检查。
2.做好“五认真”等常规教学检查，开展“五课”教研活动，完善学分制。根据《慈溪市中等职业学校语文等六门公共基础课程教学实施方案》，加强文化学科的教学与检测，跟踪日常教学，诊断根源，抓文化课教学质量的提高。开展“五课”（备课、上课、说课、听课、评课）教研活动，促进教师抓好常规，抓实基础，立足于课堂，建立学生成绩评价制度与教师教学考核制度，加强教学管理，切实提高教学质量。要求各系坚持扎实做好期中的教学“五认真”的检查，学校教务处进行期中抽查。并及时做好反馈。
3.规范学分管理制度，建立以文化基础课程、专业课程学分为主体，其他各种学分（广义学分）结合的学分奖励、替换制度，规范选修课教学。
4.加强中高职衔接工作研究与实践。特别是五年一贯制与高职考教学研讨、教学质量监控。力争全面提高学生升学数量与质量。
5.开展教学专项调研，配合上级部门教学视导，有效提高教学常规工作。本学期积极配合和迎接慈溪教育局职成教科对我校的教学调研工作。做好预先分1
析研究教学调研的内容和要求，有针对性地对学校教学工作中存在的问题及时改进，查漏补缺，以顺利迎接上级对我校的教学调研工作。
（二）以“示范校建设”为契机，深化推进课堂教学改革
2.组织教师参加全国信息化比赛、各专业学科“创新杯”教学设计和说课比赛。以此为契机，组织教师选拔，并做好参加全国比赛的赛前指导工作。
4.借助数字化教学资源库平台建设,加快学校信息化建设和课程改革。完善资源共建共享机制，提升信息化教学应用能力，逐步实现集数字化教学、数字化学习、数字化管理为一体的新型数字化学习空间，充分发挥信息技术在教育中的重要作用。完成上级部门资源平台内容充实的任务工作。
（三）未雨绸缪，抓好各项赛事，提升学生综合素质
1.总结、分析、交流技能大赛工作。做好20__年职业教育技能（才艺）大赛及选拔、集训、比赛到结果的回顾与总结，有益于积累比赛经验，提高教师的技能教学和训练水平，扩大教学视野。
2.开展“技能月”活动。以各系部为单位进行，时间安排在12月份左右，要求各系“技能月”力就参与面广、项目设置全、参与师生多。学生人人参与，发挥专长（包括才艺），使“技能月”成为学校的技能（才艺）艺术节。要求各系在活动前周密规划好系技能活动方案，根据时间安排邀请领导观摩活动，相互学习与交流，着重从基础平台提升全员专业教学技能水平。
3.计划、落实、备战20__年全国职业教育技能大赛集训。“技能月”确定参赛人员逐步进行强化集训，保证大赛前的训练时间与质量。
（四）加强教师培训培养，注重促进教师专业化成长
1.组织多元化教师专业发展培训。根据职成教师训工作计划，组织好各级各类教师培训工作,配合上级部门继续做好专业教师技能认定过关工作；组织好专业教师下企业实习培训。
2.促进梯队式教师队伍建设，做好教师发展规划。新学期做好新教师师徒结对工作，探索骨干专业教师成长“业务积分制”，快速提升青年教师的成长。根据教师成长的梯队目标：文化课教师从教坛新秀、骨干到名师；专业课教师从2
专业技术能手、双师型教师到专业首席，设计教师成长规划，为青年教师开设培训通道，提供成长锻炼平台，择优录选，量身定做，培养一支年青有力的师团队。
3.配合上级部门组织好五年以下教龄教师积极参加“三笔字”、课堂教学比武。通过比赛提高教师教学基本功及执教能力，发掘、培训一批优秀青年教师。
四、月主要工作安排
华大轻工职业技术学校教务处
20__年9月
扩展：教学计划怎么写？
步骤： 1．认真分析班级的具体情况，这是制订计划的根据和基础。2．根据上级的指示精神和学校的现实情况，确定教学方针、教学任务、教学要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。3．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，陷于被动。4．根据教学任务的需要，组织并分配力量，明确分工。5．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
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