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合同只盖了一方的章有效吗怎么写（购买保洁船合同怎么写才有效）

上传者: 律师投稿
2024-07-27 15:23:46
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导读：合同只盖了一方的章有效吗答：不一定。根据《中华人民共和国合同法》第五条规定，“当事人订立的合同，应当由双方签署，或者由一方签署并经另一方加盖公章。” 只有当双方可以共同签署合同时，合同才具备法律效力，否则，只有一方签署并加盖公章的合同，是无效的。

一、合同只盖了一方的章有效吗

答：不一定。根据《中华共和国合同法》第五条规定，“当事人订立的合同，应当由双方签署，或者由一方签署并经另一方加盖公章。” 因此，只有当双方可以共同签署合同时，合同才具备法律效力，否则，只有一方签署并加盖公章的合同，是无效的。

二、如何写合同

答：1）确定双方身份并明确合同标的：首先要明确双方的身份（如姓名、身份证号码、住址等），然后明确合同标的，即合同所涉及的物品、行为或事项；

2）清晰规定权利义务：根据合同标的，明确合同双方的权利义务，包括合同双方的义务内容、义务期限、违约责任等；

3）约定争议解决方式：在合同中应约定双方在发生争议时的解决方式，如协商解决、仲裁或提请法院诉讼等；

4）签署及公章：最后，双方应当签字盖章，确认合同内容。

一只船合同注意事项：

购买保洁船合同应当包括以下几条基本内容：

一、双方的名称及地址；

二、合同的标的物，即购买的是何种保洁船，包括船舶的型号、尺寸、颜色、性能等；

三、购买价格，付款方式以及质保金的数额；

四、交货期限，以及质量保证期及责任等；

五、购买后的维护保养费用及咨询服务费等；

六、违约责任；

七、双方签字盖章日期；

八、其它约定事项。

一只船合同应涵盖如下条款：

1、只有在合同最后一页签字的，此合同才有效。

2、在合同的其他部分签字不被认可，也不能认定合同有效。

3、双方应该在合同最后一页各自签字，才能认定此合同有效。

4、每一页的最后都应该有签字，以示双方都已经阅读此合同，并同意其中的条款。

5、如果发现合同上有漏签之处，双方应当立即补签，以使此合同有效生效。

小班音乐我是一只教案反思范本示例

这是，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.熟悉歌曲和歌词，学习用肢体动作模仿小茶壶，感受歌曲歌词的风趣，活泼。2.学唱歌曲，尝试根据生活经验创编歌词。3.通过小茶壶和茶杯的角色扮演，体验同伴合作游戏带来的快乐。4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。5.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。活动准备：1.茶壶、茶杯各一只。2.幼儿对茶壶茶杯已有初步的认识。3.课件。活动过程：1.进行“变变变”的歌曲游戏。2.出示茶壶，激发兴趣，并通过小茶壶的介绍熟悉歌词

(1)出示小茶壶师：看看我又变什么出来了。变变变！是什么啊?(茶壶)小茶壶长什么样啊?(胖胖的、有把手、有壶嘴)

(2)完整播放课件，教师演唱，幼儿熟悉歌词师：小茶壶想和你们做朋友，你们愿意吗?(愿意)我把小茶壶请到了我们的教室里。你瞧！小茶壶现在想向你们介绍介绍他自己，我们一起竖起耳朵，仔细听一听。师：你们听到小茶壶是怎么介绍自己的呢?(幼儿自由发言)

(3)分段播放课件，理解歌词，并用动作表现歌词。

(4)幼儿学习演唱歌曲师：我们也来变一个小茶壶吧。变变变师：小茶壶用歌声介绍自己吧。3.游戏：倒水师：小茶壶倒水的时候会发出什么声音啊?咕噜咕噜咕噜倒水啦师：谁会用身体动作来发出倒水的声音。拍手、拍肩师：这次，我们表演完歌曲加上倒水的声音。4.通过小茶壶和茶杯的角色扮演，体验同伴合作游戏带来的快乐

(1)变茶杯

(2)教师示范游戏过程

(3)幼儿进行游戏5.通过对小茶壶的动作模仿，尝试创编部分歌词。师：你们看，这只小茶壶是矮又胖，那还有不一样的小茶壶吗？请你来变一变。6.边唱歌做动作边走出教室师：所有的小茶壶准备好了，我们要给其他小茶杯去倒水罗！活动反思：歌曲小茶壶，我运用了课件，让歌曲的歌词更生动形象。通过让孩子在游戏表演，使孩子轻松的学会了歌曲。但是，在倒水游戏环节，我设计了倒水的节奏，是十六分音符，对于中班幼儿来说太难了，他们最后都没有运用节奏去倒水。这一环节的设计显得有些多余。在最后的创编部分，孩子的想象力丰富，变成了大象茶壶、爱心茶壶，但是对于新授歌曲的第一教时，创编的环节对于整个教学活动有些顾此失彼了。