导读：
欠条欠条日期： ____________致： 中介。
欠条
日期： ____________
致： 中介
此致，
经过协商，我们已经达成协议：我将于 ____________ 日前向你支付 ____________ 元。
特此欠条作证。
签字： ____________
日期： ____________
写给学校欠条的注意事项：
?
1.欠条标题：确认欠款内容、日期
在欠条上明确注明“欠条”几个字，以示区分，并在标题中确认借款的内容和日期。
2.借款人信息：姓名、身份证号
在欠条上记录借款人的姓名、身份证号等个人信息，以证明此欠条是由已成年的婚前借款人签署的。
3.借款方信息：姓名、身份证号
同时在欠条上记录借款方的姓名和身份证号等个人信息，以证明此欠条是婚前由借款方的父母签署的。
4.借款金额：数额、币种
在欠条上明确注明借款的金额，以及其币种，以便明确借款的总金额。
5.借款日期：借款日期
在欠条上注明借款的日期，以便于确认借款的时间。
6.还款日期：应还款日期
在欠条上注明借款的应还款日期，以便于确认还款的时间。
7.签字：借款人和借款方签字
在欠条上借款人和借款方均要签字，以示确认，表明借款双方同意本欠条的所有条款，并约定履行借款义务。
写给学校欠条注意事项：
欠条
日期： ____________
致： 中介
此致，
经过协商，我们已经达成协议：我将于 ____________ 日前向你支付 ____________ 元。
特此欠条作证。
签字： ____________
日期： ____________
家长写给学校的表扬信范本示例
写表扬信的目的是向被表扬者所在单位或其上级领导致信,以期使其受到表彰、嘉奖,使其精神发扬光大。你了解该怎么写吗?就让_我带大家看看一系列的。望大家接受。_ 尊敬的校领导： 您好!我是初一
(3)班同学连文瑞的家长连江州。今日给您写信，是要表达我的感谢之情。孩子来陈经纶中学快一年时间了，在这期间，先后得到了多位老师和领导的关怀，进步很大。首先要感谢学校体育老师宋主任、闫老师、安老师和徐老师，他们对孩子都非常关怀、爱惜。孩子在学校进行体育训练，老师们像对待自己的孩子一样对待连文瑞。在他们身上不仅学到了本事，更学到了如何做人。再要感谢班级组的徐主任。我每次接孩子都发觉他在楼上楼下巡察。另外，连文瑞上过一段徐主任的数学课，他对孩子非常关怀、和气，从不发脾气，很耐烦。孩子们很爱上他的课。另外，要感谢教外语的杨老师。连文瑞的外语基础不太好，杨老师就利用每天放学的时间给他补课，长时间如一日，不厌其烦。连文瑞的外语有了很大的进步。没有杨老师的关心，就没有连文瑞今日外语的进步。教数学的，也是对连文瑞关怀有加，常常利用业余时间给连文瑞补课，常常弄得很晚。还有教过连文瑞语文并做过连文瑞班主任的陈老师，从来都是把连文瑞当自己的孩子对待，我们做家长的非常感动。今日我要格外感谢的是初一
(3)班的班主任黄老师。他虽然年龄不大，但对孩子太好了。这个学期连文瑞刚来到这个班的时候，不太熟识班里的状况，黄老师对他格外关怀。由 我们住的远，连文瑞的学习也有肯定的差距，黄老师就找了一个同学关心他，并每天让他在班里上晚自习，写完作业再回家，黄老师就始终陪着他们。晚上还多次请没饭卡的孩子吃饭。有时候作业做的晚了，黄老师怕家长焦急，就准时与家长联系，通报状况。还常常主动与家长联系，沟通孩子的近况。有几天没晚自习，就准时通知家长，问孩子几点到家的。晚到了一点，就问孩子的状况。这些我们做家长的看在眼里，热在心头。用什么语言都无法表达我们的感谢之情。黄老师是个年轻的男老师，对孩子这么细心周到，无微不至，我们做家长的都做不到的事，黄老师做到了。还有一次，黄老师发觉有几次连文瑞在课堂上有时说话，他没有简洁地去批判他，而是问明状况，知道孩子是由 在后边看不清黑板上写的东西，而去问同学才说话的。黄老师就准时进行了调整。总之，我们做家长的对陈经纶中学有这样好的领导、好的老师，能如此对待同学心存无限感谢，我们也为孩子能在陈经纶中学读书感到无比骄傲。再次感谢各级领导和老师们。你们这样关怀爱惜孩子，我们一千个放心，一万个放心。感谢你们，你们辛苦了!再次对我叫不出姓名的关怀过连文瑞的老师们表示感谢! xx家长 20 日 _篇二 尊敬的校领导： 您好!我是贵校五年1班余熙琳的父亲，这次从美国回探亲，见到孩子的惊人改变，我很是欣慰。五年前，我的两个孩子来到贵校，当时孩子的学习爱好较差，各科学习都不是很好。可是，在老师的细心培育训练下，孩子在各方面都有了很大的进步，我们作家长的倍感欣喜。记得刚来校时两个孩子认识中文还不到十个字，可现在，孩子的两篇作文在全国大赛中获了金奖、银奖。另外，学校丰富多彩的特长班也使孩子深深受益，现在，我眼中的孩子是那么的自信、独立、阳光、欢乐、健康、知恩。这些改变，令我欣慰，更令我感动。我认为，在罗校长的正确领导下，贵校教职员工个个都很优秀。虽然我没有机会了解这里的每一位老师，但我的孩子得到了那么多老师的细心训练和热心关爱，使我深有体会，在此格外提出表扬。如班主任钱老师，孩子的点滴进步与 老师的辛勤培育是分不开的。语数英几位老师在训练孩子方面都是很有特色的，他们各具特色的训练方式在我家孩子身上取得了突出的训练效果。我的孩子身上如此大的改变，更使我们深深地感到当时选对了学校，由 体育路学校给了孩子欢乐健康的童年，富有生命力的训练环境，使我们看到了孩子们光明的成长前景。在此，我真心地感谢体育路学校的各位领导、感谢诸位老师，你们辛苦了!我代表全家向你们鞠躬，感谢你们为我培育了这么好的孩子! xx家长 20 日 _篇三 尊敬的园长,老师: 您们好!我仅以此信表达我们全家人对xx班张老师,赵老师,的诚心感谢! 我的孩子xx在贵校读书,至今在幼儿园生活,学习已近半年的时间,在这三年中,我们兴奋的看到xx在老师的培育下一点一滴的进步,记得三年前，他刚入幼儿园,还不适应幼儿园的生活,每次送他上学时,他都不情愿离开家,而现在即使是周六他也会主动提出要去幼儿园和老师,小伴侣在一起. xx在学习上的进步更加突出,在老师们的细心训练下产生了极大的爱好.以前她很贪玩,现在回到家会主动地完成作业,并且养成了爱看书的好习惯.同时xx在家里变得特别懂事,还学会了主动关怀别人,自觉地帮我们做家务,陪我们谈天.亲戚,伴侣都非常艳羡我有一个懂事的儿子.这些都是老师们对她的训练结果. 让我们再次向辛勤工作的园丁们说声:老师,您辛苦了!感谢您们对孩子们付出的心血和汗水! xx家长 20 日
扩展：写给学校申诉书怎么写？
一、申诉书怎么写
申诉书包括首部、正文、尾部三部分。
1、首部应写明以下内容：
①标题：仲裁申诉书。②争议当事人：申诉人与被诉人。个人应写明姓名、性别、年龄、民族或国籍、用工性质、工作单位、住址、通信地址等。单位应写明名称、单位性质、地址、法定代表人姓名、职务。有委托人的，应写明人的姓名、工作单位等情况。
2、正文应包括：
①请求事项：指申诉要达到的目的和要求。请求事项要具体明确。②事实和理由：应简要说明双方建立劳动关系的时间、方式以及劳动合同的主要内容;双方争议的形成过程和争议的焦点;主要证据(应说明证人姓名、住址、物证、书证的来源等);提出请求事项的主要法律依据。
3、尾部应包括：
申诉书提送的仲裁机构名称、申诉人姓名或名称、申请时间。同时写明提交的副本份数(按被申诉人人数提交)，物证、书证件数。
二、申诉人的范围有哪些
申诉人的范围主要有：
(一)当事人
当事人包括被害人、自诉人、犯罪嫌疑人、被告人、附带民事诉讼的原告人和被告人。由于他们对案件最了解，对已经发生法律效力的判决、裁定是否有错误，也是较清楚的。如果他们认为原裁判确有错误，有权用申诉的方式表示自己的意见，这是再审材料来源的最重要方面。
(二)当事人的法定人
当事人的法定人是指被人的父母、养父母、监护人和负有保护责任的、团体的代表。他们对被告人的犯罪事实也比较了解，他们对已经发生法律效力的判决、裁定，如果发现有错误时，可以向法院或者检察院提出申诉。
(三)当事人的近亲属
当事人的近亲属，是指当事人的夫、妻、父、母、子、女、同胞兄弟、姊妹。他们对被告人的犯罪事实一般也较了解，如发现生效判决、裁定有错误，也可提出申诉，这是再审的重要材料来源。
除了上述法律规定外，在司法实践中，、团体和企业事业单位提出了反映意见以及司法内部主动对案件进行复查等都可以发现有错误的判决或裁定，这也是再审的另一个材料来源
发表评论