导读：
托育服务收费标准：托育服务费由家长按照托育机构实施的收费标准支付。
一、托育服务收费标准：
1. 托育服务费由家长按照托育机构实施的收费标准支付。
2. 收费说明：
（1）托育服务费用包括：基础服务费、其他增值服务费（如护理、营养膳食、行为训练等）和杂费（如水电费等）。
（2）托育服务费用不包括：学习经费、体检费、教材费、出行费、健康保险费等。
3. 具体收费标准以本机构当前实施的收费标准为准。
二、退费规定：
1. 家长在报名及入园时，签订《服务协议》，协议中有关退费的条款。
2. 家长因特殊原因（如转学或撤园等）要求退费的，应在起始日起15日内以书面形式通知本机构。
3. 家长签订服务协议时交纳的服务费，将按照以下规定退还：
（1）家长在起始日起15日内以书面形式通知本机构要求撤园或转学，本机构将退还家长已交纳的服务费，但减去机构实际支出的费用；
（2）家长在起始日起15-30日内以书面形式通知本机构要求撤园或转学，本机构将退还家长已交纳的服务费，但减去机构实际支出的费用，并扣除30%的行政服务费；
（3）家长在起始日起30日后以书面形式通知本机构要求撤园或转学，本机构将不予退还服务费用。
4. 如有其他退费情况，将按照本机构的规定执行。
合同培训机构退费应包括的条款：
一、引言：
1. 引出本案事实背景：
（1）培训机构和被诉方之间存在合同关系；
（2）培训机构及时履行了合同义务，但被诉方未按时履行合同义务；
（3）培训机构因此而遭受了损失；
2. 提出本案的诉讼请求：
（1）要求被诉方按时履行合同义务；
（2）要求被诉方承担违约责任，赔偿培训机构的损失；
二、理由：
1. 诉讼请求与合同关系
（1）培训机构和被诉方之间存在合同关系；
（2）根据合同条款，被诉方应当按时履行义务，但被诉方未按时履行义务；
（3）被诉方的不当行为已经侵犯了培训机构的合法权益，且实质性的损害了培训机构的利益。
2. 事实及理由
（1）根据合同约定，培训机构已经及时履行了合同义务；
（2）但是，被诉方未按时履行义务，给培训机构造成了损失，并产生了违约责任；
（3）因此，培训机构有权要求被诉方承担违约责任，赔偿培训机构经济损失。
三、结论：
根据上述事实和理由，培训机构要求被诉方按合同约定履行义务，承担违约责任，赔偿培训机构的损失。
合同培训机构退费应涵盖如下条款：
一、客户退费补充协议
1、本协议是培训机构与客户共同签订，用以规范培训机构与客户之间的双方在客户退费方面的权利义务。
2、客户在享受培训服务时，应当按照培训机构的要求，按时缴纳培训费用。
3、客户在培训服务开始前，如果培训机构收取了客户的费用，客户可以要求退费，但应支付退费手续费，退费手续费为费用总额的10%。
4、客户在培训服务开始后，未完成培训服务的，培训机构将收取客户已缴纳费用的50%作为补偿，并不退还客户。
5、客户在培训服务已完成的情况下，未缴纳完整费用的，培训机构将收取客户已缴纳费用的50%作为补偿，并不退还客户。
6、培训机构有权根据实际情况变更客户退费补充协议，但必须经过客户的同意才能生效。
7、本协议未尽事宜，培训机构与客户可以另行签署补充协议来解决相关事宜。
以上就是培训机构客户退费补充协议怎么写才有效的详细介绍，希望对您有所帮助。
培训学校机构范本示例
培训学校(机构)年终总结1300字
培训学校（机构）年终总结
年终总结
不知不觉，20__年已经来临，从事___教学已半年有余，在这段时间，感觉从___培训中学到了很多东西，也让自己成长了不少。不过在作文教学实践中也发现作文教学中也有不少问题及自己在教学中有很多方面没有做好，希望以己之见给大家一些启示。
___其实有很多方面是非常优秀的，比如，作文是一个人综合能力的集中体现，一个
人对生活不仅要用眼去看，用耳去听，更重要的是用心去感受，小桔灯作文提出作文必须由浅入深，循序渐进，所以把作文分为四个阶段：作文激发、思维训练、情感熏陶、作文实战。这就让学生能按照自己的学习习惯，由易到难，利于激发学生的作文兴趣。养成良好的作文习惯。另外，我觉得小桔灯作文的游戏与教授知识相结合，课堂作文也是非常好，玩是孩子天性，能让他们在玩中学到知识，这是每个孩子都愿意接受的。课堂作文是要求在规定的时间快速完成作文，这是为了让学生养成良好的作文习惯以便适应各种作文竞赛和考试。
这些好的东西应该很能激发孩子学作文的热情，不过在作文教学中，我还是发现小桔灯作文培训虽然很有体系，但我觉得在实际教学中有些地方是很难实现的，比如说在游戏中教学，在我发现总部发下来的教案非常简单，有些地方很牵强。在实际操作中，学生很容易把游戏与教学内容脱离开来，造成学生游戏时非常起劲，很快乐，但真正讲授知识时，他们又陷于苦恼中，因为这些游戏本身是与这些知识是脱节的。建议给教师时间准备，将所授知识巧妙的融入游戏的各个环节，能让学生在整个教学时间都是在游戏中度过，也是无意识地接受了作文知识。
其次，我觉得，我们的教学时间非常不科学，技法教授时间过长，学生思考、修改、作文时间太短，很多学生都是在最后一个环节的实战作文中，因为急于放学回家，所以作文很粗糙。加之培训机构不便放学后久留学生作文。所以一般后交的作文质量较低。建议减少知识传授时间，强化学生的审题、构思、修改时间。将作文时间和修改时间提前些。
另外说说在实际教学和观摩教学中常见的一些问题，谈谈以己之见。
虽然技法学得很熟，但作文时还是无法动笔或者还是很老套，不习惯先审题再作文。例如以“幸福”为话题写一篇文章，三分之一的同学就以“幸福”二字为题目，再有三分之一的同学题目过大，像“我的幸福”“幸福就是妈妈”“人生的幸福”，写出来无非就是些“假大空”的内容。
“好的题目是成功作文的一半”，题目一定要能吸引人，特别是话题作文，针对那个词多造几句话，选最经典的词组，像“幸福就像手中的沙”“幸福就像小狮子的尾巴”“幸福就是__的一个微笑”。
针对这种情况我建议学生或老师引导学生把话题作文的词语，写在草稿纸正中间，漫向思维最少五个方面，每条路线延伸最少三个词，选你最能写好的题目。
还有些学生不会作文开头，作文时习惯问老师：“我该怎么开头”“我怎么结尾”还是写“幸福”的文章，开头就是“每个人都有幸福，当然我也有。”即使是写“我的妈妈”，开头也成了“每个人都有妈妈，当然我也有”。看到这什么感觉无言了吧！人家没说错呀！但是我要告诉这样的孩子们：万能公式在语言的天地中是浅薄的。
每当听到家长说：“我觉得我的孩子好像没什么进步。”我知道自己肯定哪个地方没做好，一方面做好家长的解释工作，一方面想想自己在教学中忽视了哪些环节。虽然自己的确有很多地方是不足的，是需要学习的，但总感觉没时间。失败的教学例子让人不好受。但听到有些学生作文有进步，自己也觉得很高兴，很有成就感。希望在下一学年，肯定的声音也越来越多。
扩展：教育培训机构退费规定？
培训机构退费可以通过以下方式进行：
1、与该机构协商退款；
2、达不成协议的，当事人可以向法院提起诉讼，表明该机构违约给你带了的损失，请求法院判决该机构退还你的定金，并且可以要求其赔偿违约金。
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