褚律师(认证律师)
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一、简介
1.1 概述
本文将聚焦在初中数学课堂上有效互动的教学研究。首先,本文综述相关文献,探讨有效互动的定义和特征,以及有效互动教学的理论基础和实践意义;其次,本文以XX小学为例,以实地观察、深度访谈的方式,采集关于初中数学课堂有效互动的数据,并勾勒出初中数学课堂有效互动的实施情况;最后,本文从数学教师的角度总结出如何更有效地实施初中数学课堂互动教学。
1.2 研究目的
本文旨在探讨初中数学课堂上有效互动的教学研究,从而为数学教师提供有效的指导,促进初中数学教学的有效实施。
二、文献综述
2.1 有效互动的定义和特征
有效互动是指教师和学生之间的有效沟通,通过提问、回答、讨论、讲解等方式,使教师和学生共同发现和解决问题,达成学习目标。有效互动主要体现在以下几个方面:(1)建立正确的观念:教师以正确的态度和言谈举止,正确引导学生构建观念;(2)营造良好的氛围:教师要关注学生的表现和反应,营造良好的课堂氛围;(3)激发学习兴趣:教师可以采用多种有趣的教学方法,使学生产生学习兴趣;(4)提高学习效果:教师通过反复训练,使学生能够掌握知识,不断提高学习的效果。
2.2 有效互动教学的理论基础和实践意义
有效互动教学是基于主义理论基础和教育学理论研究的产物,是一种以学生为中心,以学习者及其活动为核心,把学生放在教学活动中,以学习者主体
一、阐述初中数学有效教学的意义
1. 初中数学有效教学能够帮助学生掌握基础的数学知识,掌握基本的数学思维能力,培养学生勤奋学习的习惯,为高中学习打下坚实的基础。
2. 初中数学有效教学能够帮助学生提高数学成绩,丰富学生的学习经历,增强学生的学习兴趣,培养学生的逻辑思维能力,培养学生的独立思考能力,从而提高学生的学习能力。
二、分析初中数学有效教学的主要困难
1. 由于初中数学课程内容较多,学生的基础薄弱,学习难度较大,很多学生不能很好地理解和掌握数学知识,很难达到有效学习的效果。
2. 教师教学经验和能力有限,对于学生的学习水平和特点的把握不够准确,缺乏有效的教学方法和手段,使得学生学习效果不佳。
三、提出初中数学有效教学的实施策略
1. 加强教师的专业能力培训,提高教师的教学素质,使其能够更好地把握学生的学习水平,更好地组织有效的教学活动。
2. 根据学生的学习特点,采取多样化的教学手段和方法,如讲解、演示、练习、游戏、实践等,以及合理分配作业,有效激发学生的学习兴趣,提高学习效果。
3. 加强学生的学习能力培养,提高学生的独立思考能力和逻辑思维能力,从而提高学生的学习能力,掌握基本的数学思维能力。
四、总结
初中数学有效教学对学生的学习具有十分重要的意义,它不仅可以帮助学生掌握基础数学知识,更可以培养学生的逻辑思维能力和独立思考能力,为高中学习打下坚实的基础
数学有效小结是一种把学习的重要知识点总结、归纳、记忆的方法。
1. 首先,根据教材内容,列出学过的知识点,将关键的知识点加以归类;
2. 然后,通过实例来深入理解知识点,形成知识框架,把知识点与具体例题联系起来;
3. 再次,用关键词精简知识点,并做好记忆点,完成小结;
4. 最后,反复复习,巩固知识点,把小结应用于实际问题中。
甲方(委托方):________________
地址:_________ __________________________
电话:_________ __________________________
乙方(方):________________
地址:_________ __________________________
电话:_________ __________________________
一、委托和期限:
甲方将其拥有电子版权(信息网络传播权)的图书________等共____部(详见第三条)委托给甲方独家。期限从合同签订之日起共____年(以最后一年当年电子版权使用收入最后一次结算日为合同截止日期)。
二、乙方内容如下:
1.推广和开发甲方所委托的电子版权。包括:与_______网络事业传播部、_______学术期刊电子杂志社图书工程中心、超星数字图书馆、中国书生、中国数字图书馆等电子图书出版公司和数字图书馆机构合作,以各种技术格式制作和销售上述着作的电子图书;与其他网络和电子媒体合作,对甲方所委托的信息网络传播权进行开发利用,实现其价值增值。
2.甲方委托乙方独家甲方权益,与电子版权的使用方进行相应的谈判、签订合同等事宜。所有合同以复印件形式送甲方备案。
3.甲乙双方同意:电子图书的`数据统计方式、销售数量、销售收入、结算金额和结算时间均以电子版权使用方的服务器、软件和其他约定的统计记录为准,由乙方核准后,加盖使用方和乙方公章后送甲方备案。
4.乙方有义务通过各种技术和统计调查手段,独立验证电子版权使用方所提供的数据的准确性,维护甲方利益。同时,乙方有义务广泛监督甲方电子版权在互联网和电子出版领域的合法使用情况,并及时进行交涉和谈判,维护甲方权益,并将相关情况通报甲方。乙方定期将甲方电子版权的总体使用和推广情况汇总,向甲方通报。
5.由乙方的甲方电子版权,其使用收入按照乙方与使用方签订合同所规定的分配比例和结算方式,归甲方所有;乙方按甲方电子版权收入的_______%收取服务费用。
6.结算方式:乙方有义务向电子版权的使用方及时催要甲方的应得收入,并在使用方结算到期时并扣除乙方应得的服务费用后,保证甲方的应得收入及时到帐。
7.乙方应保证甲方所提供的电子文档不被非法使用,保护其知识产权,并不得更改其图书的所有的版权信息和内容。
8.甲方应及时向乙方提供所拥有着作的电子文档和书籍以便乙方制作电子图书;甲方对其所声明拥有的电子版权(信息网络传播权)承担相应责任,并应保证所提供的文档符合国家的法律、法规和政策,自行负责所提供的文档所引起的侵犯第三者相关权益所引起的纠纷。
9.甲方应保证在合同期限内,不将其声明拥有的、并已委托给乙方的电子版权(信息网络传播权)再将本合同所涵盖的权委托给其他单位或个人。甲方仍拥有自行使用其电子版权的权利。甲方在合同期满后可选择收回授权或继续续约。
10.如在合同有效期间,方由于经营困难、业务转向等原因造成无法有效行使权,则授权方可收回授权,自行处理与其电子版权相关的一切事务。
三、授权范围:
1.甲方同意将其已出版书籍的电子版权委托给乙方,详细清单见附录。2.甲方同意其在合同有效期内所出版书籍的电子版权预先委托给乙方。
3.甲方申明拥有上述图书的电子版权(信息网络传播权)。
甲方:(签章)_________
_______年_____月_____日
乙方:_________ (签章)_________
_______年_____月_____日
手机上无法直接输入签名信息!需要借助一些软件。
目前常用的方法中,可能有一些是通过纸质上签名,手机拍照后裁剪出签名图片,然后粘贴到电子文档中,不过这种方法适合朋友间展示,没有法律效力,不宜在合同、证明类等文件中使用。
电子文档签名软件,可以是有电子签名资质的第三方软件,通过上传电子文档进行加密处理,然后手写签名,和电子文档本身进行绑定再次加密存储,这样的文档无法被篡改,可以司法鉴定真伪,能够用于纠纷证据。
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